8 marca 2021r. o godz.8.30 odbędzie się w przedszkolu wiosenna sesja fotograficzna w grupach młodszych i sesja tablo w grupach zerówkowych.

Przekaż 1% podatku dla Przedszkola, bo to wielokrotnie zaprocentuje!

Drodzy Rodzice, Dziadkowie, Nauczyciele, Pracownicy i Przyjaciele przedszkola!

      W imieniu społeczności Przedszkolnej chcielibyśmy bardzo serdecznie zachęcić Was do wsparcia Naszego Przedszkola w Akcji 1%. To nic nie kosztuje, a może zrobić tak wiele dobrego dla rozwoju naszych dzieci. Mamy  pomysł jak bardzo dobrze zainwestować ofiarowane pieniążki – budowa nowoczesnego placu zabaw.

 Zachęćcie Państwo swoich bliskich i znajomych by przekazali swój 1% właśnie na rzecz naszego przedszkola!

W przedszkolu dostępne są materiały informacyjne, które mogą zachęcić innych do przyłączenia się do akcji.

Potrzebne dane do wypełnienia PIT-u

Numer KRS: 0000 350 393

Cel szczegółowy 1%: PRZEDSZKOLE   SAMORZADOWE NR 2

Z GÓRY SERDECZNIE DZIĘKUJEMY ZA WSPARCIE

WNIOSKI  REKRUTACYJNE NA  ROK SZKOLNY  2021/2022

BĘDĄ POBIERANE I PRZYJMOWANE ZGODNIE Z TERMINARZEM ZAWARTYM

W REGULAMINIE REKRUTACJI.

DO POBRANIA I PRZYJMOWANIA  WNIOSKÓW  REKRUTACYJNYCH  UPOWAŻNIENI  SĄ:

• DYREKTOR   PRZEDSZKOLA  SAMORZĄDOWEGO NR  2 WE WŁOSZCZOWIE,
• WICEDYREKTOR,
• CZŁONKOWIE  KOMISJI  REKRUTACYJNEJ

       Dziś tj. 11 lutego 2021r. odbył się w naszym przedszkolu magiczny i bajkowy "Bal Karnawałowo-Walentynkowy". Kolorowe sale przystrojone balonami, serpentynami i kolorowymi światełkami dopełniły magię balu. Przepięknie przebrane dzieci z dumą prezentowały swoje wymarzone stroje. Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych strojów!

W karnawale, w karnawale dookoła wielkie bale, gdy orkiestra pięknie gra, dobry humor każdy ma! 
- pięknie pisze poeta Zbigniew Dmitroca

        W tym roku ze względu na Covid-19  każda z grup miała bal w swojej sali. Jak co roku już od wejścia w każdej z przedszkolnych sal można było wyczuć niecodzienny nastrój. W całym przedszkolu słychać było muzykę, radość i głośny śmiech naszych przedszkolaków. Jedne dzieci wchodziły do sali już w swoich przebraniach, inne podążały ze strojami . Opowiadaniom, dyskusjom i wzajemnemu podziwianiu swoich przebrań nie było końca. Po śniadaniu, już wszyscy gotowi do zabawy, rozpoczęli bal. Nauczycielki przedszkola dołożyły wszelkich starań, by wystrój sal balowych  wprowadził dzieci w radosny nastrój oraz zachęcał do wesołej zabawy. Wszystkie nasze przedszkolaki były przebrane w barwne i pomysłowe stroje. Radości było co niemiara. Dzieciaki bawiły się świetnie, a skoczna i rytmiczna muzyka zachęcała je do tańców. Po wielkiej prezentacji strojów rozpoczęły się tańce – przy rytmach wesołej muzyki, były one przeplatane zabawami oraz konkursami. Wszystkim dzieciom dopisywał humor, który na balu karnawałowym oprócz masek jest jednak najbardziej potrzebny! Tegoroczny bal karnawałowy połączony był z "Walentynkami" co dostarczyło naszym dzieciom jeszcze więcej przeżyć, emocji i radości. Do domu dzieci wracały z uśmiechem dzieląc się z rodzicami swoimi  przeżyciami. Wspomnienia z tego balu na długo pozostaną w naszej pamięci. Kolejny bal już za rok!

Opracowała :
Wiesława Leśniewska

11 lutego 2021r. w każdej grupie przedszkolnej odbędzie się "Bal Karnawałowo-Walentynkowy".

Wszystkim Babciom i Dziadkom z okazji ich święta, najserdeczniejsze życzenia wielu lat życia w zdrowiu. Wspaniałych chwil spędzonych z wnukami. Niech radość wnucząt dodaje Państwu sił i wytrwałości w codziennym życiu.

Dobiegła końca nasza akcja charytatywna „SPEŁNIAMY MARZENIA”. Dzięki Państwa dobroczynności i wrażliwości można było spełnić marzenia Agatki.Wszystkie grupy przedszkolne bardzo zaangażowały się w akcję i razem zebrały kwotę:

786,70 zł

Za zebrane pieniądze zostały zakupione prezenty dla dziewczynki tj.: artykuły szkolne (farby, kredki, flamastry, kleje, nożyczki, zeszyty, papiery kolorowe, papier do szkicowania, bibuła, papier ksero, kolorowanki, długopisy, ołówki, plecak, piórnik), pościel dziecięca, bluzki, spodnie, rajstopy, puzzle, ciastolina, lalka, słodycze. Zorganizowanie takiej akcji nie byłoby możliwe bez Państwa pomocy. Wszystkim darczyńcom składamy serdeczne podziękowania.

"Mikołajki" w naszym przedszkolu w tym roku  odbywały się zupełnie inaczej niż w latach ubiegłych.  Przedszkolaki od kilku dni przygotowywały się na  wizytę Mikołaja. Uczyły się wierszy i piosenek . W poniedziałek tj. 7 grudnia   ubrane  w mikołajkowe czapeczki czekały na  przyjście specjlnego gościa. Jednak   z uwagi na obecny stan epidemiologiczny, Mikołaj nie odwiedził dzieci , prezenty zostawił wcześniej , o czym pierwsze przekonały się „Jagódki” z grupy I, które  przygotowały poprzedniego dnia dla niego  poczęstunek -ciasteczka i mleko. Kiedy przyszły do przedszkola po poczęstunku nie było ani śladu, a pod choinką zobaczyły ogromny worek z prezentami. Po śniadaniu czekała je kolejna niespodzianka, a mianowicie tajemnicze połączenie telefoniczne, które okazało się połączeniem z samym Mikołajem. Dzieciaki z wielkim przejęciem wysłuchały Świętego Mikołaja, obiecały być grzeczne, słuchać swoich Rodziców oraz Pań. Aby otrzymać prezenty musiały wykonać kilka zadań ; zaśpiewać piosenkę, powiedzieć wierszyk czy rozwiązać quiz. "Motylki" z grupy VI zanim otrzymały odnalezione pod choinką prezenty wysłuchały listu od Świętego Mikołaja i zmierzyły się z różnymi zadaniami .  Liczyły bombki, rozpoznawały ich kolory oraz  wielkości, śpiewały, recytowały i tańczyły. Było bardzo wesoło. Wykonały także pracę plastyczną pt. "Święty Mikołaj". Oglądały   film przysłany od Świętego Mikołaja -" Pierwsza gwiazdka", który wzbudził  w nich wiele emocji, ponieważ  bohaterami w tym filmie były właśnie one. Na koniec otrzymały wyczekiwane upominki.  "Gwiazdeczki" z grupy III, aby otrzymać niespodziankę zgodnie z prośbą  Mikołaja wyrecytowały wiersz „ Szóstego grudnia” i zaśpiewały piosenkę o Mikołaju "Ho, ho, ho”. Nie zabrakło rozmów na temat Mikołaja ; Skąd przybywa ? Czy ma dużo pracy? Kto mu pomaga?. Wcześniej wykonały prace plastyczne związane z Mikołajkami, bawiły się i tańczyły  przy mikołajkowych nagraniach- tj; „ Ding , dong”. Doskonale wiedziały, że Mikołaj… “cały czas na nie patrzy”, dlatego złożyły obietnicę – że będą  starały się “być grzeczne” przez cały rok. Po złożeniu obietnicy każde z dnich otrzymało podarunek. W grupie IV "Słoneczka" - dzieci z ogromnym entuzjazmem i ciekawością odpakowywały duże, tajemnicze  pudełka, pełne  niespodzianek, które czekały  pod choinką.  Było mnóstwo radości i zabawy.    Grupa V "Biedroneczki" przygotowała piosenkę i taniec dla Mikołaja, bo pomimo tego, że nie przyszedł, to jednak wszystko widział i słyszał. Grupa II "Stokrotki" długo czekała na upragnione prezenty . W końcu o godz. 13.00 z pomocą nowoczesnej technologii połączyła się z wioską Świętego Mikołaja w Bałtowie. Wirtualna wizyta w chacie Świętego Mikołaja była niesamowita, dzieci zobaczyły  miejsce, w którym mieszka Mikołaj. Przywitała je Śnieżynka, która opowiedziała o pracy Mikołaja i jego podróżach. Dzieci obejrzały wioskę Świętego Mikołaja, a także teatrzyk kukiełkowy - "Moc Świętego Mikołaja" . Miały możliwość wirtualnego spotkania z Mikołajem, który zwracał się bezpośrednio do każdego z nich, zadając  pytania, na które zaskoczone odpowiadały do kamerki. Każde  otrzymało pamiątkowy certyfikat Pomocnika Świętego Mikołaja i inne prezenty, które odnalazły pod choinką  po wirtualnym spotkaniu . Dopełnieniem radości dla wszystkich przedszkolaków był  upominek w postaci "słodkiego mikołajka"  od Pani Dyrektor.  Dzień ten był magiczny i pełen niesamowitych wrażeń. 
Mikołaju dziękujemy za pozostawione prezenty i zapraszamy do nas za rok!

Opracowała;
Beata Mikuła

W związku z obchodami  Narodowego  Święta Niepodległości  sześciolatki z naszego przedszkola  włączyły  się online  w ogólnopolską akcję pt. „Szkoła do hymnu”, zorganizowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.  W ramach tej akcji  uroczyście zaśpiewały 4-zwrotkowy Hymn Polski.

40 lat minęło jak jeden dzień…. Słowa tej znanej piosenki podały rytm, w jakim 14 października 2020r. Przedszkole Samorządowe Nr 2 we Włoszczowie świętowało jubileusz 40-lecia. Tego dnia z uwagi na panującą sytuację epidemiczną, każda grupa świętowała oddzielnie. Z tej okazji przygotowano film obrazujący kolejne lata funkcjonowania przedszkola, w którym zostały zawarte najważniejsze fakty z minionych lat oraz ukazujący jej obecny wizerunek i podejmowane przez przedszkole działania, bo wspomnienia żyją dopóty, dopóki do nich wracamy. A rozkwitają tym wspanialej im więcej serca wkładamy w ich pielęgnowanie. We wszystkich grupach dzieci miały wiele radości i zabawy przy muzyce. Starszaki recytowały wiersze i śpiewały piosenki o przedszkolu. Odśpiewano także tradycyjne 100 lat . Dużo emocji wzbudziły zdjęcia pochodzące z pierwszych lat istnienia placówki aż po dzień dzisiejszy, naszych absolwentów, ich rodziców, nauczycieli, pracowników, dawne i współczesne zabawy dzieci, zmiany jakie następowały w wyglądzie placówki na przestrzeni tych lat. Była to okazja, aby przenieść się w czasie i z nostalgią wspominać długi i piękny okres, jakim jest 40 lat istnienia przedszkola.

Jubileusz ten, to bardzo ważna chwila dla nas wszystkich. Dostrzeganie czasu jest cudownym darem dojrzałości. Historię tworzą ludzie. W przedszkolu czas odmierzany jest w specyficzny sposób. To szczególne momenty, wydarzenia, ale również zwyczajne dni, miesiące i lata, które napędzają machinę przedszkolnego świata. W tę niezwykłą perspektywę wpisują się także wydarzenia niepowszednie, dzięki którym możliwe jest dokonanie oglądu, zbudowanie refleksji nad pracą własną i przedszkola. Do takich wydarzeń należą 40 urodziny przedszkola. Ten dorobek to praca wielu pokoleń osób - grona pedagogicznego, dzieci, rodziców oraz pracowników administracji i obsługi. Każdy jubileusz to połączenie tradycji z nowoczesnością, doświadczenia z młodością.

Nasze przedszkole nigdy nie było jedynie miejscem czy instytucją, ale zawsze zwartą społecznością stworzoną przez pokolenia dzieci i ich rodziców, nauczycieli, którzy oddali tutaj swoje umiejętności, entuzjazm i serce. Wokół przedszkola zawsze gromadziły się osoby twórcze, kreatywne, poszukujące najlepszych rozwiązań oraz otwarte i wrażliwe na potrzeby dzieci. Dzięki ich entuzjazmowi i zaangażowaniu udało się  stworzyć Przedszkole takie, jakie widzimy dzisiaj – przyjazne, kolorowe i otwarte na nowe.

  O naszym przedszkolu można by mówić wiele i długo. Na przestrzeni lat zmieniało swoje oblicze, strukturę. W istocie jednak pozostało takie samo - jest nie tylko ważną i nieodzowną częścią lokalnej rzeczywistości, ale jest też częścią naszego życia. To nasz drugi dom.

Uroczystość ta przypomina, że w naszym przedszkolu najważniejsze zawsze było i jest dziecko, duszą Przedszkola – nauczyciel, a dumą – jej absolwenci.

Pragniemy w imieniu całej społeczności przedszkolnej wyrazić serdeczną wdzięczność wszystkim, którzy wspierali i wspierają nasze przedszkole. Do tego zacnego grona należą: Burmistrz Gminy Włoszczowa- pan Grzegorz Dziubek, Samorządowe Centrum Oświaty, byli dyrektorzy przedszkola, pracujący i emerytowani pracownicy pedagogiczni i niepedagogiczni, rodzice oraz przyjaciele naszej placówki. To wielka dla nas radość i przywilej mieć takich sprzymierzeńców.

Ale 14 października to również Dzień Edukacji Narodowej. Z tej okazji dyrektor przedszkola pani Patrycja Dudek złożyła życzenia przede wszystkim zdrowia, które teraz jest tak dla nas ważne, dalszych sukcesów i wzajemnej życzliwości oraz wręczyła wszystkim pracownikom Nagrody Dyrektora. Rada Rodziców również przekazała wszystkim pracownikom przedszkola serdeczne życzenia.

Jesteśmy przekonani, że to co najlepsze i najpiękniejsze jest jeszcze przed nami, ale jednak skupmy się na przeszłości naszego przedszkola, ponieważ wyznacza ona także naszą przyszłość. Tymczasem zapraszamy na spacer do krainy historii przedszkola……….

Opracowała:

Beata Mikuła, Hanna Nadgłowska

30 września 2020r. przedszkolaki z  naszego przedszkola wzięły udział w spotkaniu z Policjantami. Do tej wizyty dzieci ze wszystkich grup wiekowych przygotowywały się poprzez zajęcia na temat zachowania bezpieczeństwa nie tylko w przedszkolu  i w ogrodzie przedszkolnym, ale również w ruchu drogowym. Głównym celem spotkania było zapoznanie dzieci z niebezpieczeństwami grożącymi im w trakcie drogi do przedszkola, uświadomienie dzieciom  jak prawidłowo należy korzystać z drogi oraz jak zachować się na drodze . Tego typu działania mają na celu wyrobienie wśród najmłodszych właściwych nawyków zachowania oraz uświadomienie z jakimi zagrożeniami mogą się spotkać. 

18 września 2020r.   przedszkolaki z naszego przedszkola nie zapomniały o tym, że Ziemia to nasz wspólny Dom i włączyły się do udziału w największej polskiej akcji ekologicznej „Sprzątanie Świata - Polska”. Zaopatrzone w jednorazowe rękawiczki i kolorowe worki do segregacji, chętnie i z ogromnym zaangażowaniem sprzątały teren wokół przedszkola i na pobliskim osiedlu. Celem tej akcji było promowanie nieśmiecenia, edukacja odpadowa oraz inicjatywa działań, dzięki którym zmniejszy się nasz negatywny wpływ na środowisko.

W ramach realizacji tygodniowej tematyki "Moja droga do przedszkola", grupy starszaków: „Gwiazdeczki" i  „ Stokrotki” wybrały się na wycieczki na skrzyżowanie  z sygnalizacją świetlną. Celem wycieczek była obserwacja ruchu ulicznego, znaków drogowych, rowerzystów, ale przede wszystkim praktyczne ćwiczenia w prawidłowym przechodzeniu przez jezdnię z sygnalizacją świetlną oraz w oznakowanych miejscach bez sygnalizacji.  Wychowankowie z uwagą obserwowali ruch uliczny, nazywali pojazdy. W trakcie wycieczek omawiali znaczenie napotkanych znaków. Na skrzyżowaniu z sygnalizacją wyjaśniali znaczenie pasów, poszczególnych kolorów sygnalizatora. Zdobytą wiedzę  przedszkolaki praktycznie wykorzystały. Dzieci poradziły sobie świetnie stosując 5 zasad: zatrzymaj się przed przejściem, spójrz w lewo, spójrz w prawo, spójrz w lewo, jeśli nic nie jedzie, przejdź spokojnie na drugą stronę. Kierowcy widząc najmłodszych uczestników ruchu drogowego wykazywali się dużą cierpliwością. Z uśmiechem i spokojem czekali aż przedszkolaki przejdą przez przejście dla pieszych.

 Teraz już każdy przedszkolak wie ,jak należy zachowywać  się na ulicy,  gdzie może  przechodzić przez ulicę, na jakim świetle. Radośni, zadowoleni z siebie bezpiecznie powróciliśmy do przedszkola.

Bądźmy uważni i przestrzegajmy przepisów ruchu drogowego. Nasze bezpieczeństwo jest najważniejsze!

Rodzice/opiekunowie przyprowadzający/odbierający dzieci mogą wchodzić do przestrzeni wspólnej przedszkola- szatni wyłącznie rygorystycznie przestrzegając obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (stosowanie środków ochronnych tj. osłona ust i nosa przez maseczkę/przyłbicę, dezynfekcję rąk /rękawiczki jednorazowe). W razie ich braku można je otrzymać w przedszkolu. W przypadku nie zastosowaniu się do w/w procedury rodzic nie będzie mógł wejść do przestrzeni wspólnej przedszkola- szatni.

Dyrektor PS Nr2

Patrycja Dudek

Zebrania z rodzicami

Gr. I "Jagódki" - 07.09.2020r. o godz. 16.00

Gr. II "Stokrotki" - 14.09.2020r. o godz. 16.00

Gr. III "Gwiazdeczki" - 09.09.2020r. o godz. 15.30

Gr.IV "Słoneczka "  -   08.09.2020r. o godz.16.30

Gr. V " Biedroneczki"  - 11.09.2020 r. o godz.16.00

Gr. VI "Motylki"     -      10.09.2020r. o godz. 16.00

I. Cel

Celem procedury jest określenie zasad organizacji pracy szkoły/przedszkola w związku z zagrożeniem zakażenia wirusem SARS-CoV-2 i określenie działań prewencyjnych mających na celu uniknięcie rozprzestrzeniania się wirusa

II. Zakres procedury

Procedurę należy stosować w szkołach/przedszkolach prowadzonych przez Gminę Włoszczowa.

III. Osoby odpowiedzialne za wdrożenie procedury

Dyrektorzy szkół/przedszkoli prowadzonych przez Gminę Włoszczowa.

IV. Postanowienia ogólne

1. Procedurę należy stosować w każdej szkole/przedszkolu prowadzonej przez Gminę Włoszczowa.
2. Do szkoły/przedszkola może przychodzić tylko:

1. uczeń/pracownik zdrowy, bez objawów wskazujących na infekcję dróg oddechowych,
2. uczeń/pracownik, którego domownicy nie przebywają na kwarantannie,
3. uczeń/pracownik, którego domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji
   w warunkach domowych.

1. Uczeń może być przyprowadzany do szkoły/przedszkola i z niej odbierany przez opiekunów bez objawów chorobowych wskazujących na infekcję dróg oddechowych.
2. Przez objawy o których mowa w pkt. 2a i pkt. 3 rozumie się:

·podwyższoną temperaturę ciała,

·ból głowy i mięśni,

·ból gardła,

·kaszel,

·duszności i problemy z oddychaniem,

·uczucie wyczerpania,

·brak apetytu.

1. Należy ograniczyć na terenie szkoły/przedszkola przebywanie osób z zewnątrz, a jeśli ich obecność jest niezbędna zobowiązać do stosowania środków ochronnych (osłona nosa i ust, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).
2. Przebywanie osób z zewnątrz na terenie szkoły/przedszkola możliwe jest tylko
   w wyznaczonych przez dyrektora miejscach.
3. Obowiązuje całkowity zakaz przebywania na terenie szkoły/przedszkola osób z zewnątrz
   z objawami wskazującymi na infekcję dróg oddechowych, o których mowa w pkt. 4.
4. Dopuszczalne jest wchodzenie do przestrzeni wspólnej opiekunów odprowadzających dzieci
   z zachowaniem zasady: 1 opiekun na ucznia/uczniów przy zachowaniu dystansu społecznego od kolejnego opiekuna i pracownika szkoły min. 1,5 m.
5. Wychowawcy klasy/grupy ustalają sposoby szybkiej komunikacji telefonicznej z opiekunami ucznia.
6. W przypadku pracowników powyżej 60 roku życia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi, które zaliczają osobę do grupy podwyższonego ryzyka należy stosować – wmiarę możliwości – rozwiązania minimalizujące ryzyko zakażenia, tj. nieangażowanie w dyżury podczas przerw międzylekcyjnych. Pracownikom administracji z tej grupy ryzyka można polecić pracę zdalną. Należy śledzić zmiany prawne dotyczące tych możliwości w odniesieniu do nauczycieli.

V.Higiena i dezynfekcja

1. Wszyscy uczniowie i pracownicy szkoły/przedszkola zobowiązani są do przestrzegania najwyższych standardów higienicznych tj. częstego mycia rąk, w szczególności po przyjściu
   do szkoły/przedszkola, przed jedzeniem, po powrocie ze świeżego powietrza i po skorzystaniu z toalety.
2. Na terenie szkoły/przedszkola obowiązują ogólne zasady higieny, tj. ochrona ust i nosa podczas kaszlu i kichania, unikanie dotykania oczu, ust i nosa. Rekomendowane jest noszenie maseczek w przestrzeniach ogólnodostępnych.
3. Szkoła/przedszkole wyposażona jest w środki dezynfekujące niezbędne do odkażania pomocy dydaktycznych i elementów stałych oraz środki do dezynfekcji rąk.
4. Szkoła/przedszkole wyposażona jest w bezdotykowy termometr. W przypadku posiadania innych termometrów niż bezdotykowy konieczna jest dezynfekcja po każdym użyciu.
5. Należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta środka dezynfekującego, zwłaszcza w zakresie czasu niezbędnego do wietrzenia zdezynfekowanych przedmiotów i pomieszczeń.
6. Na terenie szkoły/przedszkola przeprowadzany jest monitoring codziennych prac porządkowych, w tym przede wszystkim utrzymania czystości w salach lekcyjnych, pomieszczeń sanitarno-higienicznych, ciągów komunikacyjnych, powierzchni dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i pomieszczeniach spożywania posiłków, klawiatur i włączników.
7. Przed wejściem do budynku szkoły/przedszkola obowiązuje dezynfekcja rąk. Informacja o takim obowiązku wraz z instrukcją zamieszczona jest przy wejściu (Załącznik nr 1 do procedury – Instrukcja mycia rąk i instrukcja dezynfekowania rąk).
8. Przed wejściem do budynku szkoły/przedszkola i szatni umieszczony jest środek do dezynfekcji rąk.
9. Przy wejściu do szkoły/przedszkola należy umieścić numery telefonów do właściwej stacji sanitarno-epidemiologicznej, oddziału zakaźnego szpitala i służb medycznych (Załącznik nr 2 do procedury- wykaz numerów kontaktowych).
10. W pomieszczeniach sanitarno-higienicznych należy wywiesić plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk.
11. W przypadku korzystania przez uczniów lub pracowników szkoły/przedszkola z rękawic jednorazowych, maseczek jednorazowych należy zapewnić pojemnik lub miejsce do ich wyrzucania zgodnie z wytycznymi GIS: https://www.gov.pl/web/gis/wytyczne-ws-postepowania-z-odpadami-w-czasie-wystepowania-zakazen-koronawirusem-sars-cov-2
12. Z sali, w której przebywają uczniowie, usuwa się przedmioty i sprzęty, których nie można skutecznie umyć, uprać lub zdezynfekować. Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze itp.) wykorzystywane podczas zajęć należy dokładnie czyścić lub dezynfekować.

VI.Organizacja pracy szkoły/przedszkola

1. Zapewnia się taką organizację pracy szkoły/przedszkola, która ograniczy gromadzenie się poszczególnych grup uczniów na terenie szkoły/przedszkola (np. różne godziny: rozpoczynania zajęć, przyjmowania grup do przedszkola, przerw lub zajęć na boisku) oraz uniemożliwi częstą zmianę pomieszczeń, w których odbywają się zajęcia.
2. Dopuszcza się możliwość zmiany czasu prowadzenia zajęć edukacyjnych, jednak nie krócej niż 30 min. I nie dłużej niż 60 min., zachowując ogólny tygodniowy czas trwania zajęć ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć.
3. W klasach I-III przerwy organizuje nauczyciel adekwatnie do potrzeb uczniów, jednak nie rzadziej niż co 45 min.
4. W celu umożliwienia zachowania dystansu społecznego dopuszcza się możliwość zmiany czasu przerw między zajęciami w klasach IV-VIII.
5. Zaleca się organizację przerw dla uczniów w miarę możliwości na świeżym powietrzu.
6. Sale lekcyjne oraz części wspólne należy wietrzyć co najmniej raz na godzinę.
7. Unika się organizowania większych skupisk uczniów w jednym pomieszczeniu, w tym ustala się bezpieczną zasadę korzystania przez grupę z szatni przed rozpoczęciem i po zakończeniu zajęć.
8. Jeżeli jest taka możliwość, w szatni wykorzystuje się co drugi boks.
9. Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce – jeżeli szkoła/przedszkole posiada szafki.
10. Uczniowie nie udostępniają innym uczniom swoich podręczników i przyborów.
11. Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły/przedszkola zbędnych przedmiotów[1].
12. Szkoła/przedszkole organizuje zajęcia świetlicowe w świetlicy szkolnej lub, jeśli istnieje taka konieczność w innych salach dydaktycznych.
13. Do regulaminu korzystania ze świetlicy należy wprowadzić zapisy dotyczące zapewnienia bezpieczeństwa w okresie pandemii.
14. Pomieszczenia, w których odbywają się zajęcia świetlicowe należy wietrzyć nie rzadziej niż co godzinę, szczególnie przed przyjęciem wychowanków.
15. Pomieszczenia, w których odbywają się zajęcia świetlicowe należy wyposażyć w dozowniki z płynem do dezynfekcji rąk.
16. Korzystanie z biblioteki szkolnej możliwe jest na określonych przez dyrektora szkoły/przedszkola zasadach, uwzględniających dwudniowy okres kwarantanny dla książek i innych materiałów wypożyczanych w bibliotece.
17. Korzystania z gabinetu profilaktyki zdrowotnej i gabinetu stomatologicznego możliwe jest na określonych przez dyrektora szkoły/przedszkola zasadach w porozumieniu z odpowiednio: pielęgniarką środowiska nauczania i wychowania/higienistką szkolną oraz świadczeniodawcą usług stomatologicznych, zgodnie z wytycznymi Ministra Zdrowia i Narodowego Funduszu Zdrowia.

VII.Przygotowywanie i wydawanie posiłków

1. Należy wyłączyć źródełka i fontanny wody pitnej. Korzystanie z innych dystrybutorów wody przez uczniów odbywa się pod nadzorem opiekuna i zgodnie z wytycznymi Głównego Inspektora Sanitarnego zamieszczonymi na stronie: https://www.gov.pl/web/gis/fontanny-z-woda-do-picia-dystrybutory-wody-zrodelka--udostepnianie-wody-do-spozycia-w-placowkach-oswiaty
2. Wprowadzić należy zasady szczególnej ostrożności dotyczące zabezpieczenia pracowników kuchni, w miarę możliwości odległość stanowisk pracy (1,5m), a jeśli to niemożliwe – środki ochrony osobistej, płyny dezynfekujące do czyszczenia powierzchni i sprzętów.
3. Szczególną uwagę należy zwrócić na utrzymanie wysokiej higieny, mycia i dezynfekcji stanowisk pracy, opakowań produktów, sprzętu kuchennego, naczyń stołowych oraz sztućców.
4. Rekomenduje się zmianowe wydawanie posiłków, czyszczenie blatów stołów i poręczy, krzeseł po każdej grupie.
5. Jeśli nie jest możliwa organizacja spożywania posiłku zgodnie z pkt. 4, dopuszcza się możliwość spożywania posiłków przez uczniów w salach lekcyjnych, z zachowaniem zasad bezpieczeństwa i higieny.
6. Wielorazowe naczynia i sztućce należy myć w zmywarce z dodatkiem detergentu, w temperaturze min. 60°C lub je wyparzać.
7. Należy dopilnować właściwego segregowania zużytych pojemników i sztućców.
8. Ze stołówki należy usunąć zbędne dodatki, tj. pojemnik na cukier, wazoniki, pudełko na serwetki.
9. Dania powinny być wydawane przez osobę do tego wyznaczoną.
10. Dopuszcza się dostarczenie przez firmy cateringowe posiłków w pojemnikach zbiorczych a następnie rozdzielenie ich na talerze i sztućce wielorazowe znajdujące się na wyposażeniu szkoły tylko w sytuacji, kiedy naczynia i sztućce zostaną umyte zgodnie z zaleceniami w pkt. 6.

VIII.Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u ucznia.

1. Jeżeli dziecko przejawia niepokojące objawy choroby należy odizolować je w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu z zapewnieniem min. 2 m odległości.
2. Dziecko znajduje się pod opieką pracownika szkoły/przedszkola wyznaczonego przez dyrektora szkoły/przedszkola.
3. Dziecku należy zmierzyć temperaturę ciała:

·jeżeli pomiar termometrem bezdotykowym (załącznik nr 3 do procedury) wynosi 38°C lub wyżej – należy (powiadomić rodziców ucznia w celu ustalenia sposobu odebrania dziecka ze szkoły/przedszkola) i przypomnieć o obowiązku skorzystania z teleporady medycznej,

·jeżeli pomiar termometrem innym niż bezdotykowy wynosi pomiędzy 37,2°C-37,9°C – należy powiadomić rodziców ucznia i ustalić ewentualną konieczność sposobu odebrania ze szkoły/przedszkola[2].

1. Rodzic zostaje niezwłocznie poinformowany telefonicznie o wystąpieniu u dziecka niepokojących objawów i jest zobowiązany do pilnego odebrania dziecka.
2. Rodzic po odebraniu ze szkoły/przedszkola dziecka z objawami chorobowymi, ma obowiązek poinformowania dyrektora o wyniku badania ucznia przez lekarza.
3. Dyrektor szkoły/przedszkola informuje organ prowadzący o podejrzeniu zakażenia ucznia.
4. Rodzice dzieci z klasy/grupy ucznia, u którego podejrzewa się zakażenie telefonicznie informowani są o zaistniałej sytuacji.
5. Obszar, w którym poruszał się i przebywał uczeń należy bezzwłocznie poddać gruntownemu sprzątaniu.
6. Dyrektor informuje Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego i organ prowadzący o zaistniałej sytuacji.
7. Dyrektor szkoły/przedszkola zobowiązany jest do stosowania się do zaleceń Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego przy ustalaniu, czy należy wdrożyć dodatkowe procedury biorąc pod uwagę zaistniały przypadek.
8. Jeśli zalecenia sanepidu przekazane są za pomocą środków komunikacji elektronicznej lub za pomocą innych środków łączności należy sporządzić notatkę lub protokół.

IX.Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracownika szkoły/przedszkola

1. Pracownik, który w czasie pracy zauważył u siebie objawy chorobowe typu: gorączka, uporczywy kaszel, złe samopoczucie, trudności w oddychaniu, bóle głowy, bóle mięśni niezwłocznie informuje o tym dyrektora szkoły/ przedszkola, który podejmuje następujące działania:

1. kieruje pracownika, do wyznaczonego odizolowanego pomieszczenia (unikając kontaktu z innymi osobami),
2. zachowując bezpieczną odległość, przeprowadza wywiad z pracownikiem i zaleca kontakt z lekarzem celem weryfikacji stanu zdrowia,
3. do czasu ustalenia stanu zdrowia dyrektor odsuwa pracownika od pracy,
4. o wynikach badania, przeprowadzonego przez lekarza, pracownik niezwłocznie informuje dyrektora szkoły/przedszkola.

1. Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik należy bezzwłocznie poddać gruntownemu sprzątaniu.
2. Każdy pracownik powinien poddać się pomiarowi temperatury ciała w razie uzasadnionej potrzeby.
3. W przypadku zaobserwowania u pracownika lub ucznia innych objawów chorobowych stosuje się działania opisane w pkt. 1.
4. Pracownicy z objawami choroby, o których mowa dziale IV pkt. 4 nie mogą przychodzić do pracy.
5. Dyrektor informuje Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego i organ prowadzący o zaistniałej sytuacji.
6. Dyrektor szkoły/przedszkola zobowiązany jest do stosowania się do zaleceń Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego przy ustalaniu, czy należy wdrożyć dodatkowe procedury biorąc pod uwagę zaistniały przypadek.
7. Jeśli zalecenia sanepidu przekazane są za pomocą środków komunikacji elektronicznej lub za pomocą innych środków łączności, należy sporządzić notatkę lub protokół.

X.Postępowanie w przypadku kontaktu z osobą podejrzaną o zakażenie

1. Definicja KONTAKTU obejmuje:

1. każdego pracownika szkoły/przedszkola/rodzica/opiekuna prawnego ucznia pozostającego w bezpośrednim kontakcie z osobą chorą lub w kontakcie w odległości mniej niż 2 metry przez ponad 15 minut,
2. rozmowę z osobą zakażoną twarzą w twarz przez dłuższy czas,
3. każdą osobę mieszkającą w tym samym gospodarstwie domowym, co osoba chora.

1. Osób z kontaktu NIE uważa się za zakażone, jednak prewencyjnie zaleca się:

1. pozostanie w domu przez 14 dni od ostatniego kontaktu z osobą chorą i prowadzenie samoobserwacji - codzienny pomiar temperatury i świadome zwracanie uwagi na swój stan zdrowia,
2. poddanie się monitoringowi pracownika stacji sanitarno-epidemiologicznej w szczególności udostępnienie numeru telefonu w celu umożliwienia codziennego kontaktu i przeprowadzenia wywiadu odnośnie stanu zdrowia,
3. jeżeli w ciągu 14 dni samoobserwacji zauważone zostaną objawy (gorączka, kaszel, duszność, problemy z oddychaniem) należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.

1. Pozostali pracownicy szkoły/przedszkola nie są zobowiązani do podejmowania szczególnych środków ostrożności. Jeśli wystąpią niepokojące objawy, poddani zostaną kwalifikacji w zależności od rodzaju tych objawów przez służby sanitarne.
2. Decyzja, do jakiej grupy kontaktu należą pracownicy, powinna zostać podjęta we współpracy ze służbami sanitarnymi.

XI.Potwierdzenie zakażenia SARS-CoV-2 na terenie szkoły/przedszkola

1. Dyrektor informuje Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego o zaistniałej sytuacji i w porozumieniu z organem prowadzącym, po uzyskaniu pozytywnej opinii sanepidu, podejmuje stosowną decyzję o zamknięciu przedszkola/ zmianie modelu kształcenia lub innych środkach prewencyjnych.
2. Dyrektor szkoły/przedszkola o potwierdzeniu zakażenia u pracownika/ucznia informuje organ prowadzący i kuratora oświaty zgodnie ze schematem procesu komunikowania się w sytuacjach kryzysowych dotyczących jednostek systemu oświaty stanowiącym załącznik nr 4 do procedury.
3. W przypadku potwierdzenia zakażenia SARS-CoV-2 dyrektor szkoły/przedszkola zobowiązany jest do stosowania się do zaleceń Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego przy ustalaniu, czy należy wdrożyć dodatkowe procedury biorąc pod uwagę zaistniały przypadek.
4. Jeśli zalecenia sanepidu przekazane są za pomocą środków komunikacji elektronicznej lub za pomocą innych środków łączności należy sporządzić notatkę lub protokół.
5. Rekomenduje się ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części pomieszczenia lub jego całości, w którym przebywała osoba

XII.Postanowienia końcowe

1. W przypadku zaobserwowania niepokojących objawów (wymienionych w części IV pkt.4) bezzwłocznie należy powiadomić telefonicznie Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną we Włoszczowie, ul. Sobieskiego 38, 29-100 Włoszczowa
2. Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna we Włoszczowie, ul. Sobieskiego 38, 29-100 Włoszczowa, kontakt:

·Infolinia dla obywatela ws. kwarantanny i zdrowia - 222 500 115,

·Nr telefonu - 41 394 27 41

·Adres email: psse.wloszczowa@pis.gov.pl

1. Zastrzega się zmianę procedury w przypadku objęcia terenu, na którym znajduje się szkoła strefą żółtą lub czerwoną, a także zmiany wytycznych przez Ministra Edukacji Narodowej i Głównego Inspektora Sanitarnego.

[1] Nie dotyczy dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W przypadku tych dzieci należy dopilnować, aby dzieci nie wymieniały się zabawkami, a opiekunowie winni zadbać o ich regularne czyszczenie i dezynfekcję.

[2]Zalecenia MEN i GIS dla dyrektorów publicznych i niepublicznych szkół i placówek w strefie czerwonej/żółtej.

Drodzy Rodzice,

 Prosimy o zapoznanie się z wytycznymi i obowiązującymi przepisami GIS, MEN na rok szkolny 2020/2021:

• Wytyczne przeciwepidemiczne Głównego Inspektora Sanitarnego z dnia 2 lipca 2020 r. dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3.
• Wytyczne MEN, MZ, GIS dla publicznych i niepublicznych szkół i placówek od 1 września 2020r.

https://www.gov.pl/web/edukacja/wytyczne-gis-mz-i-men

WAŻNE ! WAŻNE ! WAŻNE ! WAŻNE ! WAŻNE !

Wszystkie dokumenty, upoważnienia i oświadczenia otrzymają Państwo od wychowawców poszczególnych grup w pierwszym dniu przyprowadzając dziecko do przedszkola.

Bardzo prosimy  Rodziców naszych najmłodszych przedszkolaków z grupy 6 - rocznik 2017 o przyniesienie:

• podpisanej torby z poduszeczką typu jasiek oraz kocykiem,

Ponadto prosimy Rodziców  wszystkich przedszkolaków o przyniesienie:

• bezpiecznego obuwia zmiennego,
• podpisanego worka z ubrankiem na zmianę (majteczki, koszulka, spodenki, skarpetki….)

PRZYPOMINAMY !

Ze względu na obecną sytuację epidemiczną  wchodząc do przedszkola,

prosimy

o zachowanie reżimu sanitarnego:

•  przestrzeganie dystansu społecznego,
•  zaopatrzenie się w środki ochrony indywidualnej,
•  obowiązkową dezynfekcję dłoni

PAMIĘTAJMY !

Do przedszkola należy przyprowadzać wyłącznie dzieci zdrowe przez zdrowego rodzica/opiekuna.

Patrycja Dudek

Dyrektor PS Nr2